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domingo, 11 de noviembre de 2012

Tratado de la Santa Alianza. Comentario de texto


Aquí tienes el enlace para descargar el texto y el comentario:

Comentario del texto sobre el tratado de la Santa Alianza:

 « En nombre de la muy Santa e indivisible Trinidad.
SS. MM. El Emperador de Austria, el Rey de Prusia, y el Emperador de Rusia, como consecuencia de los grandes acontecimientos que han señalado Europa en el curso de los tres últimos años, y principalmente de los beneficios de la Divina providencia ha tenido a bien repartir sobre los Estados cuyos gobiernos han colocado su confianza y su esperanza solamente en Ella, habiendo adquirido la convicción íntima de que es necesario asentar la marcha de la adopción por las potencias de sus relaciones mutuas sobre las verdades sublimes que nos enseña la eterna religión del Dios Salvador. […]
En consecuencia, Sus Majestades han convenido los artículos siguientes:
Artículo 1. Conforme a las palabras de las Santas Escrituras, que ordenan a todos los hombres mirarse como hermanos, los tres monarcas contratantes permanecerán unidos por los lazos de una verdadera e indisoluble fraternidad y se considerarán como patriotas, se prestarán en toda ocasión y en todo lugar asistencia, ayuda y socorro; se comportarán con sus súbditos y ejércitos como padre de familia; les dirigirán en el mismo espíritu de fraternidad del que están animados para proteger la religión, la paz y la justicia.
Artículo 2. En consecuencia, el único principio en vigor, ya sea entre dichos gobernantes, ya sea entre los súbditos, será el de prestarse recíprocamente servicio, el testimoniarse con una benevolencia inalterable el efecto mutuo del que deben estar animados, el considerarse todos como miembros de una misma nación cristiana, y los tres príncipes aliados no se considerarán ellos mismos más que como delegados de la Providencia para gobernar tres ramas de una misma familia: Austria, Prusia y Rusia, confesando así que la nación cristiana, de la cual ellos y sus pueblos formaban parte, no tiene realmente otro soberano que aquel a quien únicamente pertenece en propiedad la pujanza, porque en él únicamente se encuentran todos los tesoros del amor, de la ciencia y de la prudencia infinita, es decir, Dios, nuestro Divino Salvador Jesucristo, el Verbo del Muy Alto, la palabra de la Vida. […]
Artículo 3. Todas las potencias que quieran ratificar solemnemente los sagrados principios que han dictado la presente acta y reconozcan lo importante que es para la felicidad de las naciones, demasiado tiempo agitadas, que estas verdades ejerzan en adelante sobre los destinos humanos toda la influencia que les corresponde, serán recibidas con tanta diligencia como afecto en esta Santa Alianza.
Hecho, triplicado y firmado en París el año de gracia de 1815, el 26 de septiembre.  Francisco, Federico-Guillermo y Alejandro."

 Clasificación del texto:

El texto que tenemos que comentar tiene una naturaleza histórico-jurídica porque es un tratado internacional entre tres potencias.
El tratado es uno de los textos emblemáticos de la historia diplomática. Se signó el 26 de septiembre de 1815 (tras la segunda derrota de Napoleón en Waterloo) y al final del Congreso de Viena.
Los autores del texto son Francisco I (emperador de Austria, potencia cristiana católica), Alejandro I (emperador de Rusia, potencia cristiana ortodoxa) y Federico-Guillermo III (rey de Prusia, potencia cristiana luterana), con el objetivo de luchar contra el liberalismo y el nacionalismo, elaborar un nuevo mapa basado en los principios de «restauración» (vuelta al Antiguo Régimen) y de «equilibrio».
El tratado dio origen a la Santa Alianza, reunión internacional con fuerte contenido religioso (indentificación con la Santa Trinidad) con un , lenguaje recargado y unos objetivos absolutistas (origen divino del poder y negación del principio de soberanía nacional).
El destinatario del texto está formado por el resto de potencias que son invitadas a participar en el nuevo sistema y se les da a conocer el compromiso adquirido por los tres monarcas de elaborar un sistema en las relaciones internacionales y darle legitimidad: el sistema de la Restauración y la Europa de los Congresos.

Análisis del texto

En el análisis del texto destacamos dos aspectos:
- En primer lugar una serie de principios teóricos de la Europa de la Restauración. Entre ellos destacan tres:
*  Principio de Restauración o vuelta al Antiguo Régimen.
* Principio de legitimidad, basado en ser miembros de la misma fe cristiana, padres de tres distintas familias. Artículo II.
* Principio de intervención (relacionado con el de responsabilidad internacional). Artículo I.

- En segundo lugar un conjunto de caracteres con los que podemos calificar el sistema de relaciones internacionales desde 1815 (finalizaría en sucesivos empujes en 1820, 1830 y 1848). Recibe distintos nombres: Europa de los Congresos, sistema Metternich... Podemos citar el paternalismo, el misticismo que domina el texto, la solidaridad cristiana, el absolutismo monárquico y el dominio de la iglesia (unión trono y el altar).

                En esencia todo eso significaba el mundo de la Restauración y su esquema ideológico. Una vuelta al mundo del Antiguo Régimen, antes de 1789, sin tener en cuenta los acontecimientos revolucionarios ni las convulsiones provocadas por las guerras napoleónicas, pero con un punto de transacción al aceptar ciertos elementos nuevos (se puede citar el ejemplo de la Carta Otorgada de 1814 de Luis XVIII).

Comentario de texto
                En el encuadre del texto (comentario propiamente dicho) podemos hacer referencia a varios aspectos (que vosotros debéis ampliar):
                - Los principios teóricos de la Restauración y su aplicación práctica en la Europa de los Congresos, demostrando la contradicción entre esos principios y los intereses prácticos de cada potencia (por ejemplo en la oleada revolucionaria mediterránea de 1820: Grecia).
                - El congreso de Viena y el nuevo mapa de 1815, como obra fundamental junto a la Santa Alianza (sus cambios basados en los principios de justicia y legitimidad, el nuevo reparto y los principales beneficiarios, los nuevos estados-tapón frente a Francia y Rusia y los motivos de futura tensión).

Finalmente como señalar alguno aspectos a modo de conclusión:
 a) las consecuencias prácticas del texto fueron nulas debido a los escasos compromisos que se adquirían y a los choques entre los intereses de las tres potencias (Prusia y Rusia en Polonia, Austria y Rusia en los Balcanes o Austria y Prusia en la Confederación Germánica)
 b) supuso el último intento de construir una estructura sociopolítica basada en la unión del trono y el altar.
y c) se constituyó un directorio de potencias responsables, la Pentarquía o Quíntuple alianza, y unas reuniones periódicas (los Congresos), que seguirán siendo uno de los rasgos de las relaciones internacionales actuales.


Teodoro Fernández

jueves, 8 de noviembre de 2012

Aquí tienes el comentario de texto del folleto de Sièyes que puedes descargar de la siguiente dirección:

http://es.scribd.com/doc/112486260

¿Qué es el Tercer Estado?

“El plan de este escrito es muy simple. Nos planteamos tres preguntas:
 1º ¿Qué es el Estado llano? Todo.
 2º ¿Que ha sido hasta el presente en el orden político? Nada.
 3º ¿Qué pide? Llegar a ser algo.
 ¿Quién osaría decir que el estado llano no contiene en sí todo lo necesario para formar una nación completa? Es un hombre fuerte y robusto, que tiene aún un brazo encadenado. Si se hiciera desaparecer el orden privilegiado, la nación o sería menos, sino más. Y ¿qué es el Estado llano?  Todo, pero un todo trabado y oprimido. ¿Y que sería sin el orden privilegiado? Todo, pero un todo libre y floreciente. Nada puede funcionar sin él, todo andaría infinitamente mejor sin los demás. No basta haber mostrado que los privilegiados, lejos de ser útiles a la nación, no pueden sino debilitarla y dañarla….
 El Estado llano  abarca todo lo que pertenece a la nación  y todo lo que no es el Estado llano, no puede contemplarse como representante de la nación.
¿Qué es el Estado llano? Todo.”  SIEYES, E. J.: ¿ Qué es el Estado llano?, 1789.

CLASIFICACIÓN DEL TEXTO
El texto que se nos propone es una panfleto con una posible naturaleza histórico-literaria que además  parte de una realidad histórica, sobre la que pretende influir por lo que podemos clasificarlo como texto circunstancial.
El texto sirve como medio difusor de ciertas ideas ilustradas ("El Contrato Social" de Rousseau de o "La riqueza de las naciones" de A. Smith). Su fecha se sitúa en 1789 momento en el que se convoca  a los Estados Generales, la elección de representantes de los tres estamentos y se  elaboran  los cahiers donde debían incluirse los problemas y peticiones de cada grupo, que no se reunían desde 1614.
Los enormes gastos acumulados por la ayuda francesa a las Trece Colonias, el gasto público excesivo, unido a la exención de impuestos de la aristocracia y la Iglesia (solo cedía una tributación voluntaria) llevaron al Estado francés a un déficit crónico.   Los responsables de finanzas habían visto la necesidad de imponer tributos a los privilegiados, pero éstos se resistían por considerarlos signo de una posición inferior y por mantener sus privilegios. Los nobles consiguieron que únicamente la declaración de los tres estados del reino unidos en Estados Generales,  poseía autoridad para imponer nuevos impuestos. Paralelamente una serie de malas cosechas y una crisis industrial producida por la competencia con los productos ingleses conduce al hambre y a levantamientos populares.       En este ambiente enrarecido y con necesidad de reforma, Luis XVI promete en 1788 la convocatoria de Estados Generales para el año siguiente.
El autor es Emmanuel Joseph Sieyes, sacerdote ilustrado que desde 1783 se encontraba entre los críticos al régimen francés, en tertulias, cafés, clubs y logias masónicas que se convirtieron en centros del llamado partido patriota formado por nobles, eclesiásticos y burgueses liberales (Lafayette, Mirabeau, Talleyrand). Se convirtió en el gran difusor de la ideas roussonianas y fue básico en la formación del espíritu revolucionario. Formó parte de los representantes del Tercer Estado que declararon la Asamblea Nacional, de la Constituyente, de la Convención Nacional (fase girondina o moderada). Su ideología se situaba en el centro ("pantano") sin una definición clara, pero con tendencias republicanas moderadas, próximo a la burguesía media.     Participó en el golpe de Estado del 18 Brumario apoyando a Napoleón para derribar al Directorio. Fue uno de los componentes del Consulado y redactó la constitución del año VIII de la revolución (1800), en la que desaparecen los derechos del hombre, dando un giro hacia un conservadurismo burgués.
El destinatario es el Tercer Estado, es decir, la mayor parte de los 24 millones de franceses.

ANÁLISIS DEL TEXTO
El texto presenta dos claros apartados con una conclusión: los privilegios son algo ajeno a la nación.
            * Contrapone el Tercer Estado, elemento útil de la sociedad (=nación), frente a los privilegiados (=privilegiados) inútiles.
            El Tercer Estado se simboliza con un hombre fuerte semiencadenado (esclavitud) por los abusos de los privilegiados. La liberación implica la desaparición de los privilegios y el florecimiento del Estado.
            * Enuncia los principios del Contrato Social (nación: libre asociación, igualdad ante la ley y representación legítima) igualando nación y Tercer Estado frente a los nobles (no nación y no representación) con derechos especiales (exenciones tributarias, jurisdiccionales; de ahí la expresión, un Estado dentro del Estado, frente al imperio de la Ley -igualdad jurídica que pretende la burguesía) y derechos políticos (reunión por separado y voto estamental (concepción social del Antiguo Régimen).

COMENTARIO
Como comentario, encuadrándolo en el proceso histórico podemos desarrollar que el folleto parte de una argumentación dialéctica clara expuesta al principio del escrito:
            El plan de este escrito es muy simple. Nos planteamos tres preguntas: ¿Qué es el Tercer Estado? Todo. ¿Qué ha sido hasta ahora en el orden político? Nada. ¿Qué pide? Llegar a ser algo.
Combina los tres tiempos verbales (presente, pasado y futuro) resumiendo como en pocas ocasiones ha ocurrido de una forma tan breve y fiel el pensamiento político de un grupo social y su proyección política con un enorme valor premonitorio. En ellos se encuentre el enorme potencial transformador del sector de la burguesía (por extensión Tercer Estado=nación), que pondrán en práctica en junio de 1789. Así los Estados Generales estaban integrados por 291 representantes del Clero, 270 de la nobleza y 578 del Tercer Estado. Esto últimos dirigidos por Sieyes, solicitaron del resto el debate en común y el voto individual. A ello se negó la mayor parte de la nobleza y buena parte de los representantes del clero. Sieyes se propuso llevar las intenciones anunciadas en su panfleto: abandonar los Estado Generales y constituirse en Asamblea Nacional. Tomando como sede física un frontón cercano, pero como elemento revolucionario la reunión de la nación como fuente de poder, los reunidos se comprometieron a no disolverse hasta haber elaborado una Constitución.
El intento posterior de los sectores más reaccionarios para imponer su criterio fue frustado por las algaradas y tumultos callejeros que tuvieron lugar en París.
Por otra parte, en estas fechas, la mayoría de los Estados cristianos mantienen vigente la sociedad del Antiguo Régimen, salvo Gran Bretaña y la joven república norteamericana. La influencia de la ideología ilustrada y del proceso norteamericano conduce a diversos levantamientos burgueses.
            Finalmente debemos señalar que Sieyes fue el portavoz del más elevado escalafón del Tercer Estado (banqueros, fabricantes, comerciantes, juristas) que detentaban el poder económico en Francia pero, en esos momentos, no el político. El texto consiguió aglutinar a la sociedad francesa divulgando el ideario burgués para acabar con el Antiguo Régimen. Esta ideología se extenderá por Europa, donde posteriormente, se logrará la instauración de Estados de derecho con igualdad ante la ley y la abolición de la servidumbre.

Teodoro Fernández

domingo, 4 de noviembre de 2012

CÓMO REALIZAR UN COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO


                        Para realizar un comentario de texto histórico debemos seguir los siguientes tres pasos tras realizar una lectura detallada del mismo y haber subrayado y anotado cualquier aspecto importante que queramos destacar:

                                                       Clasificación del texto.

La clasificación del texto es el punto inicial del análisis y comentario de cualquier tipo de texto histórico. Tras una lectura detenida y atenta del texto desarrollamos estas cuatro cuestiones:
         a) Naturaleza del texto. :
         * Texto jurídico: Leyes y decretos, Constituciones, tratados y acuerdos internacionales.
         * Texto histórico literario: Memorias, autobiografías y recuerdos históricos, cartas y notas personales, artículos de prensa, obras literarias y de pensamiento, novelas y ensayos históricos.
         * Texto circunstancial o narrativo: Proclamas, declaraciones, resoluciones o acuerdos desprovistos de carácter legal, escritos o informes de tipo económico o social.
         * Texto historiográfico: Obras de historia en el sentido amplio.
      
   b) Circunstancias histórico-temporales. Señalar cuándo y dónde fue escrito el texto.

  c) Autor. Identificación del autor del texto. Señalar si el autor es individual, fijando circunstancias personales y biográficas, o si el autor es colectivo, o las ideas que lo inspiraron.
   d) Destinatario: a un grupo determinado, colectividad o persona; si iba ser de carácter general y universal o secreto.

                                                           Análisis del texto.

Consiste en un análisis temático y explicación profunda del contenido del texto, de su contenido temático e interno. Hay que definir todos los términos, fechas, conceptos y datos y las alusiones históricas que aparezcan. Después hay que destacar cuál es la idea o ideas principales y cuáles las secundarias. Puedes apoyarte en el texto haciendo referencias a él pero sin limitarte a copiarlo. Si citas el texto que sea después de escribir un párrafo tuyo.

                                                        Comentario del texto.

Consiste en partir del texto como fundamento y base para hacer un comentario general relacionando el contenido de lo tratado en el análisis con la situación y el momento histórico determinados a que el texto corresponde estableciendo los límites temáticos y cronológicos. Es decir exponer lo que conoces del tema relacionándolo con el tema.

Finalmente podemos hacer una crítica del mismo estableciendo la veracidad del texto, su subjetividad y la importancia histórica del mismo, sin desembocar en un simple comentario sobre si nos ha gustado o no. Esta última parte supone un verdadero ejercicio de madurez intelectual ya que debemos aportar datos científicos y no solamente aspectos personales.

Teodoro Fernández